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智慧课堂:科技共享,范式先行

时间:2017-10-23 07:35来源:/uploads/allimg/171020/388-1G0 作者:刘天程 蒋静霞 点击:
探究智慧课堂范式 接轨新时代新要求 2017年10月19日下午,我校数学教研组刘天程老师在智慧教室开设了研究课:高中常见函数研究。全校7大学科近30名教师进行了观摩和学习,校党委副书记陈晓霞到场指导。 这次研究课,是我校在新时代课堂教学方式变革大背景下的一次有效
  
探究智慧课堂范式   接轨新时代新要求
 
   2017年10月19日下午,我校数学教研组刘天程老师在智慧教室开设了研究课:“高中常见函数研究”。全校7大学科近30名教师进行了观摩和学习,校党委副书记陈晓霞到场指导。
   这次研究课,是我校在新时代课堂教学方式变革大背景下的一次有效尝试,希望能够探索出适合高中的“互联网+”课堂教学模式。
   智慧教室内,配备80寸希沃多功能大屏,学生和教师使用近60台平板电脑,高速无线网络全覆盖。在这里,教师引领,学生研究,学生展示,教师点评,师生互动有声有色,学生主体地位进一步得到凸显。
   刘老师利用平板和大电脑无线投屏技术,抛出一道典型试题,启发学生自行研究这一类函数图象。学生利用平板中预装的ggb数学软件,分小组精准地绘制动态函数图象,经过约8分钟的思索,大多数学生都得到了很好的结果,他们熟练利用无线投屏技术分享了研究成果,实现课堂的动态互动。
   这种模式把时间和空间大胆留给学生,更好地激发了学生学习数学的热情,学生感慨:“原来平板电脑还可以这样研究数学,原来这一类函数图像是这样的……”
   学生做练习的过程中,教师利用平板电脑摄像头,有选择地拍摄学生典型的解答过程,迅速地传至大屏进行视频播放,不仅丰富了展示手段,更将原来的静态展示提升到了动态展示,全方位地展现学生的思维过程。
   整节课,各组的听课老师都深入到学生中,积极体验新装备带来的教学模式变革,纷纷表示也要在自己的课堂进行尝试。
   智慧课堂是新模式,其范式还有待完善,需要每位老师不断学习,积极尝试,深入研究。让技术先行,智慧相伴,不断提升教师专业化水准,更好地服务于新时代的学生需要。 
 
 
 
 
 
 
 
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