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转变观念 砥砺前行

时间:2017-11-20 11:42来源:教师发展中心 作者:蔡国 点击:
转变观念 砥砺前行 记教育部中小学骨干教师网络学习空间人人通专项培训 2017年10月30日至10月31日,我有幸参加了由中央电教馆组织的教育部中国移动中小学骨干教师网络学习空间人人通专项培训。本次培训活动开营式在山西省太原市尖草坪一中进行。中央电化教育馆项目总管
  
转变观念 砥砺前行
——记教育部中小学骨干教师“网络学习空间人人通”专项培训
 
   2017年10月30日至10月31日,我有幸参加了由中央电教馆组织的教育部—中国移动中小学骨干教师“网络学习空间人人通”专项培训。本次培训活动开营式在山西省太原市尖草坪一中进行。中央电化教育馆项目总管翟雨桐老师、山西省电教馆赵晋华馆长、太原市尖草坪区教育局王为民局长等领导出席培训开幕式。来自全国各地的150余名中小学骨干教师学员参加此次会议。
   尖草坪一中校长卢文青以《技术再造学习》为题介绍了尖草坪一中信息化与课堂教学深度融合的有关情况。2011到2016年尖草坪从“人人通”教学起步到全校全员实现学生带着平板进课堂,以信息技术再造课堂,努力做到“六化推进、深度融合”:教学资源立体化、课堂高效化、诊断精准化、评价数据化、学习延伸化、课程项目化。目前学校正在努力营造“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习环境,通过“六化推进”,逐步培养学生信息技术的精神气质,营造育人新模式。
   尖草坪一中以构建“1+1(自主+展示)问题解决塔式课堂”为依托,探索技术与教学的融合,实现课堂教学结构根本性变革,让课堂更加开放,师生的成长突破时空限制,推动教学质量全面攀升。
   西北师大教育技术学院副院长、教授、博士生导师郭炯教授以“网络学习空间的内涵与应用——促进学校教育变革路径”为题进行了专题讲座。
   "网络学习空间"是利用网络技术、大数据分析技术等信息技术聚合优质资源共享服务、教学支持服务、社会交互服务、决策评估服务和数据服务,连接课堂、校园、家庭和社区,为教师、学生、家长、管理者等提供实现创新教学、个性化学习、社会交互和教育管理与评价,促进知识建构、个性发展和集体智慧发展的实名制虚拟学习场所。网络学习空间的建设与应用秉承以区域为主导的总体部署思想,在个人空间、群体空间、外部空间和数据中心建设的基础上,突出应用服务创新和体制机制创新,重视网络学习空间建设与应用的组织与保障。
 
 
 
 
 
 
 
 
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